ORIENTACIONES GENERALES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

ORIENTACIONES GENERALES PARA LA SELECCIÓN DE LIBROS PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

 

DE CINCO A SIETE AÑOS

 

En estas edades, los niños desarrollan el concepto de identidad individual y su autoestima. Poseen una vida imaginativa abundante, que les ayuda a entender lo que les rodea, además experimentan terrores personales y tienen un concepto de moralidad absoluto. Desarrollan la idea de narración y la capacidad de observación y de percepción selectiva. Además comienzan con la lectura de pequeñas frases y textos, recurriendo a las ilustraciones para mejor comprensión del texto.

 

-          Tipos de textos adecuados para estas edades:

• Textos que permitan trabajar los temores personales como por ejemplo: “Cuándo a Matías le entraron ganas de hacer pis en la noche de reyes” de Kalandraka o “Orejas de mariposa” de Ed. Kalandraka, “Cuándo tenía miedo de la oscuridad” Ed. Corimbo
• Textos que hablen de la importancia del ser humano y de la familia como por ejemplo: “El doctor Guau” de Ediciones Destino, “Las palabras dulces” de Editorial Corimbo, “Abuelos” de Kalandraka”.
• Todos los cuentos clásicos que tengan un valor moral y les enseñen el arte de vivir como: “Los siete cabritillos”, “Los tres cerditos”, “Juan sin miedo”.
• Textos que presenten la fantasía de manera verosímil como: “Pulgarcito”, “Nadarín”, “¿Dónde perdió la luna la risa?”
• Textos con secuencia clara y unidireccional como cualquier libro de Editorial Anaya de Sopa de Letras: colección naranja.
• Textos con trama narrativa predecible, pero con finales sorprendentes como: “Los chivos chivones” de Editorial Kalandraka
• Textos con finales felices y justos como “La mierlita” de Editorial Kalandraka

 

-          Tipos de libros adecuados para estas edades:

• Libros de adivinanzas, trabalenguas y retahílas: “Las adivinanzas de Gloria Fuertes”. Ed. Susaeta, “Trabalenguas para que se trabe tu lengua”. Ed. Susaeta
• Libros ilustrados: en los que el texto vaya tomando mayor importancia frente a las ilustraciones: “Los tres bandidos” Ed. Kalandraka,  “Un fantasma con  asma” Ed. Kalandraka
• Poesías tradicionales y de autor para ser leída en voz alta. Ejemplo: “Rimas, poesías y adivinanzas y refranes I y II”. Varios autores. Ed. Cal y Canto, “Versos de agua” Ed. Edelvives
• Fábulas, leyendas y cuentos tradicionales. Ejemplo: “Cenicienta” Ed. Corimbo, “Ricitos de Oro y los tres osos” Ed. Corimbo, “Fábulas” Ed. Corimbo, “Fábulas de Esopo” Ed. Everest
• Cuentos de animales maravillosos o de hadas. Ejemplo: “Soy el más fuerte” Ed. Corimbo